Философия

Вы здесь

Философия занимает одно из центральных мест в социально-гуманитарной подготовке современного студента. Она вносит весомый вклад в формирование мировоззрения личности, способствует становлению его активной гражданской и патриотической позиции, позволяет адекватно оценить фундаментальные особенности развития современной культуры и цивилизации.

Изучение философии ориентированно на освоение студентами наследия мировой и отечественной философской мысли, формирование у них творческого отношения к этому наследию, развитие навыков самостоятельного философского мышления. В этой связи особой задачей является изучение динамики философского знания в широком историко-культурном контексте, взаимосвязи его эволюции с логикой развития духовной культуры человечества, философским осмыслением современных социальных реалий.

Предлагаемая программа курса призвана способствовать решению этой задачи и расширению горизонта философского видения студентом современного мира и собственной жизненной позиции.

Цели и задачи: 

Преподавание философии преследует следующие основные цели:

  • формирование у выпускника современного мировоззрения и интегрального видения мира, базирующегося на гуманистических идеях и принципах деятельности;
  • овладение выпускником основами мировой и отечественной философской культуры;
  • формирование способности к креативному и критическому мышлению в социально-преобразовательной и профессиональной деятельности, овладение современным стилем научно-практического и рационально-ориентированного мышления;
  • умение молодого специалиста четко формулировать свою социально-политическую и смысложизненную позицию и философски обосновывать их.

Непосредственной задачей преподавания философии является формирование у студента соответствующих философских компетенций – предметных и операциональных. Формирование предметных компетенций студентов осуществляется в соответствии с требованиями образовательного стандарта, который предусматривает, что в результате изучения учебной дисциплины:

Выпускник должен знать:

  • основные проблемы философии и сущность важнейших философских учений;
  • ключевые идеи и категории философского анализа;
  • основные принципы философской концепции бытия;
  • фундаментальные компоненты философской теории человека;
  • основные ценности современной культуры;
  • социокультурные основания и основные закономерности человеческой деятельности (в том числе профессиональной);
  • основные принципы, законы и механизмы познавательной деятельности, важнейшие философские методы и регулятивы научного исследования;
  • основные закономерности функционирования и развития общества, их особенности в современном мире;
  • смысл и содержание глобальных проблем современности, основные стратегии и перспективы их разрешения.

Коррелятивно предметным могут быть обозначены и операциональные философские компетенции выпускника:

выпускник должен уметь:

  • формулировать и аргументировать основные идеи и ценности своего философского мировоззрения;
  • применять философские идеи и категории в анализе социокультурных и профессиональных проблем и ситуаций;
  • характеризовать ведущие идеи философской картины мира, транслировать и популяризировать их;
  • уметь понять и объяснить различные версии ответов на фундаментальные вопросы о смысле человеческого бытия;
  • осуществлять осмысленный ценностный выбор, формулировать и аргументировать аксиологические регулятивы своей жизни и профессиональной деятельности;
  • определять смысл, цели, задачи и гуманистические параметры своей общественной и профессиональной деятельности;
  • применять идеи гносеологии и основные методологические регулятивы научного поиска в анализе социальных и профессиональных проблем;
  • формулировать и аргументировать свою идеологическую и социально-политическую позицию, определять роль своей общественной и профессиональной деятельности в функционировании и развитии основных сфер общества;
  • оценивать перспективы развития важнейших социальных проблем и возможности инновационной деятельности в сфере избранной профессии по их оптимальному решению.
Распределение часов: 
Учебная программа: 
Дополнительная литература: 

1) Философия: учебное пособие для студентов вузов / В.С. Степин и др.; под общ. ред. Я.С. Яскевич. – 3-е изд. – Минск: РИВШ, 2008.

2) Философия: учебник для студентов учреждений, обеспечивающих получение высшего образования / под общей ред. Ю.А.Харина. – 9-е изд. – Минск: ТетраСистемс, 2008.

3) Философия: учебное пос. для вузов / Отв. ред. В.П. Кохановский. – Изд. 18-е. – Ростов н/Д.: - Феникс, 2008.

4) Канке В.А. Философия для технических специальностей: Учебник. – М.: Изд-во «Омега-Л», 2008.